Weltenbummler: Treffen der Gewinnerklassen 2018/2019

Die Schulklassen 3a der Pestalozzischule Landau, 3/4 der Schlossbergschule Bühl-Neusatz und CM2 bilingue der Ecole élémentaire d'Ingwiller trafen sich am Montag, den 24. Juni 2019 zu einer grenzüberschreitenden Klassenbegegnung im Biosphärenhaus in Fischbach bei Dahn. Die drei Klassen hatten die Begegnung im Weltenbummler-Projekt gewonnen: Im Schuljahr 2018/19 hatten sie durch das Spielen des pädagogischen Onlinespieles sowie durch das Erstellen vieler neuer Aufgaben hierfür jeweils am meisten Punkte in ihrem Teilraum des PAMINA-Raumes gewonnen.

Die Begegnung wurde vom EVTZ Eurodistrikt PAMINA im Rahmen des INTERREG V Oberrhein Projektes „Weltenbummler – Passe-Partout“ organisiert und von der Europäischen Union kofinanziert.

 

gemeinsame Siegerehrung und deutsch-französische Rallye

Die Schülerinnen und Schüler aus Landau, Bühl und Ingwiller erhielten während einer feierlichen Siegerehrung zu Beginn ihres Treffens Urkunden aus den Händen der Landrätin Dr. Susanne Ganster. Frau Ganster, die auch Mitglied der Versammlung des EVTZ Eurodistrikt PAMINA ist, betonte dabei die Bedeutung solcher Treffen und grenzüberschreitender Freundschaften für das friedliche Zusammenleben.

Im Anschluss an die Siegerehrung entdeckten die Schülerinnen und Schüler in deutsch-französisch gemischten Gruppen das Biosphärenhaus: anhand einer deutsch-französischen Rallye und beim gemeinsamen Besuch des Baumwipfelpfades. Die Resonanz war durchweg positiv und die Schülerinnen und Schüler hatten viel Spaß daran, die Aufgaben gemeinsam und in beiden Sprachen zu lösen.

FORTSETZUNG des Weltenbummlers im schuljahr 2019/2020

Zum Ende des Schuljahres werden nun die Punkte aller am Spiel teilnehmenden Klassen zurück auf null gesetzt, sodass im neuen Schuljahr erneut die dritten, vierten und fünften Klassen aus der Oberrrheinregion die Chance haben, zu den Gewinnerklassen des Weltenbummlers zu gehören. Auch in den Ferien bleibt das Onlinespiel aber unter www.mein-weltenbummler.eu frei zugänglich und ermöglicht den Kindern so, die grenzüberschreitende Region spielerisch zu entdecken.